El jueves 12 de marzo el Colegio Electoral de la Universidad de Santiago oficializó las cuatro candidaturas que competirán por la rectoría tras la anulación de la elección de Rodrigo Vidal. La salida del ex rector se dio tras una denuncia ingresada por un grupo de profesores por hora de clases, quienes reclamaron haber sido excluidos del padrón electoral.

Tras ganar en el Tribunal Electoral y lograr la inclusión de más de tres mil profesores en la votación, el grupo de reclamantes decidió levantar su propia candidatura, encabezada por Bruno Jerardino Wiesenborn, académico del Departamento de Ingeniería Informática y Consejero Universitario, quien competiría contra dos conocidos de la USACH: Cristián Muñoz, actual rector subrogante y Pedro Palominos, ex prorrector con Juan Manuel Zolezzi y Rodrigo Vidal. 

Sin embargo, sólo un día después, el Colegio Electoral Universitario emitió una nueva resolución anulando la postulación de Jerardino. El organismo justificó el cambio argumentando que el candidato no acreditó los tres años de experiencia directiva exigidos, reconociendo únicamente su periodo en Servicio de Gestión Informática y Computacional de la USACH (SEGIC), lo que sumaría un año y once meses.

En respuesta, la candidatura de los profesores por hora de clases presentó un recurso de reposición para demostrar que Jerardino posee más de cinco años de experiencia directiva, superando con creces los requeridos.

El recurso detalla una trayectoria institucional que el Colegio Electoral habría omitido arbitrariamente. Específicamente, los años que Jerardino ejerció como miembro del Comité Triestamental de Estatuto Orgánico, el Consejo Académico y el Consejo Universitario.

Consultado al respecto, Jerardino afirma que “con argumentos sumamente rebuscados, el Colegio Electoral entre gallos y media noche deja abajo una candidatura muy competitiva. En efecto, este es un proyecto colectivo y tiene una visión profundamente humanista. En mi caso particular, cuando fui electo Consejero Universitario saqué casi 450 votos. Si consideramos que Rodrigo Vidal en segunda vuelta sacó 401 votos, cuando fue electo Rector el 2022, significa que el riesgo era muy alto dejarnos competir”.

“Todo eso fue muy manipulado en mi opinión y en la opinión de abogados con los cuales he conversado. Es una situación irregular por decirlo menos".

Respecto a la apelación, comenta que “el día lunes 16 de marzo a las 8:30 presentamos el recurso de reposición y a las 13:07 fue rechazado, señalando que los años en labores directivas no eran consideradas. Incluso hicieron una redefinición, diciendo que no cumplía porque debían ser ‘labores directivas ejecutivas’ y resulta que ese apellido ‘ejecutivo’ no aparece en la Ley 19.305”.

En esta línea, el profesor y apoderado de la candidatura, Gustavo Castro, asegura que solicitaron “formalmente al Colegio Electoral que hiciera pública las actas de las reuniones en que se decidió aprobar la postulación de Bruno Jerardino a la rectoría de USACH y que posteriormente fue bajada al día siguiente. Para nosotros es un misterio la composición de este Colegio Electoral Universitario, nadie sabe cómo y cuándo se sancionan y demás está decir que hasta el día de hoy las actas aún no se hacen públicas”.

En esta línea, el Consejero Universitario Estudiantil, Damián Luza, señala que “la bajada es arbitraria y sin fundamentos técnicos, un error garrafal que desconoce la importancia de los cargos colegiados en la universidad. La medida a tomar es la apelación al Tricel, velar por el cumplimiento correcto de la institucionalidad vigente”.

Así también, la Consejera Universitaria Estudiantil, Fernanda Olivares, apunta a que "como consjera me preocupa la bajada de esta candidatura porque refleja una gestión deficiente del Colegio Electoral. En un proceso de esta relevancia, no basta con decidir: hay que actuar con transparencia, fundamentos claros y resguardando el debido proceso. Lo mínimo hoy es exigir explicaciones formales y todas las garantías institucionales para proteger la legitimidad de la elección".

Por su parte, Jerardino concluye que “todo eso fue muy manipulado en mi opinión y en la opinión de abogados con los cuales he conversado. Es una situación irregular por decirlo menos. Pareciera que las autoridades de la USACH no aprendieron nada de la reclamación que realizamos en el TER que terminó por anular las elecciones del 2022 y la repetición de las elecciones”.

Las propuestas

Sobre la motivación de los profesores por hora de clases para levantar su propia candidatura, Jerardino comenta que “nuestra motivación es asegurarnos de que seamos parte protagonista de la transformación cultural que requiere la universidad. Hemos vivido todos estos largos años en una cultura universitaria muy autoritaria, bastante antidemocrática, donde a las y los profesores por hora de clases se nos negaba el derecho a voto”. 

"El proyecto que nosotros queremos levantar es justamente esa transformación cultural de una universidad más participativa y democrática y que impulse transformaciones en esa dirección".

“El proyecto que nosotros queremos levantar es justamente esa transformación cultural de una universidad más participativa y democrática y que impulse transformaciones en esa dirección. Y, por otro lado, poner en un lugar destacado la docencia universitaria, cuestión que a nuestro entender no se le da la importancia que debiera tener”, señala.

“La gran mayoría de profesoras y profesores por hora de clases que hacemos el 70 por ciento de las clases de pregrado nos motiva la docencia universitaria y sobre todo la experiencia que muchos tenemos en el ámbito de nuestro pregrado. Muchos de nosotros también hemos trabajado en empresas privadas y empresas públicas desarrollando proyectos en el área de la ingeniería, en economía, en administración pública, etcétera”, argumenta. “Por lo tanto, traemos la práctica profesional que nuestros colegas que se dedican principalmente a la investigación no tienen. Es un tema fundamental toda vez que la universidad se financia principalmente por aportes de la gratuidad a las carreras de pregrado y, por lo tanto, la docencia tiene que ser de primer nivel”, concluye.